{"landingTab":{"active":false,"title":"","url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/"},"pageTabs":[{"id":2682,"title":"F\u00f6rskolan","originalTitle":"Kvalitetsresultat f\u00f6rskolan","active":true,"originalContent":"\n

H\u00e4r kan du ta del av v\u00e5ra egna uppf\u00f6ljningar av m\u00e5luppfyllelsen i f\u00f6rskolan och de bed\u00f6mningar som \u00e5terkommande g\u00f6rs av kvaliteten i verksamheten. Du kan ocks\u00e5 l\u00e4sa om utfallet i den \u00e5rliga f\u00f6r\u00e4ldraunders\u00f6kningen.<\/p>\n\n\n\n

AcadeMedias svenska f\u00f6rskoleverksamheter har, i avsaknad av en enhetlig och nationell uppf\u00f6ljning, utarbetat egna verktyg f\u00f6r uppf\u00f6ljning och utveckling av kvaliteten i f\u00f6rskolan. Varje halv\u00e5r g\u00f6rs bed\u00f6mningar av hur f\u00f6rskolorna arbetar och hur v\u00e4l man lyckas i f\u00f6rh\u00e5llande till l\u00e4roplanen. \u00c5rets uppf\u00f6ljning visar att de omr\u00e5den d\u00e4r f\u00f6rskolornas undervisning f\u00e5r det h\u00f6gsta resultatet l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24 \u00e4r Spr\u00e5k och kommunikation (5,6) respektive Lek samt Matematik (b\u00e5da p\u00e5 5,5). L\u00e4gst utfall noteras f\u00f6r m\u00e5lomr\u00e5det Naturvetenskap och teknik (5,1).<\/p>\n\n\n\n

Alla f\u00f6rskolor inom AcadeMedia genomf\u00f6r ocks\u00e5 varje \u00e5r en enk\u00e4t bland v\u00e5rdnadshavarna och de kan i h\u00f6g utstr\u00e4ckning konstateras vara n\u00f6jda. I 2023\/24 \u00e5rs unders\u00f6kning svarade 83 procent av v\u00e5rdnadshavarna i de svenska f\u00f6rskolorna att de kan rekommendera sitt barns f\u00f6rskola och 91 procent uppgav att det egna barnet trivs. V\u00e4rt att n\u00e4mna \u00e4r att det inf\u00f6r \u00e5rets enk\u00e4ter gjordes en st\u00f6rre \u00f6versyn av fr\u00e5gebatterierna, och d\u00e4rtill \u00e4ndrades svarsskalan till en femgradig. Givet dessa f\u00f6r\u00e4ndringar \u00e4r det sv\u00e5rt att j\u00e4mf\u00f6ra \u00e5rets resultat med tidigare \u00e5rs eftersom f\u00f6r\u00e4ndringen av svarsskalan i h\u00f6g utstr\u00e4ckning f\u00f6refaller ha p\u00e5verkat respondenternas svarsm\u00f6nster.<\/p>\n\n\n\n

I enk\u00e4ten st\u00e4lls \u00e4ven fr\u00e5gor om v\u00e4rdegrundsarbetet och l\u00e4rmilj\u00f6n, exempelvis barnets trygghet i f\u00f6rskolan, om de vuxna ingriper om n\u00e5gon blir illa behandlad och om de vuxna tar h\u00e4nsyn till vad barnet tycker och t\u00e4nker. Resultaten ligger generellt sett h\u00f6gt (88-92 procent svarar n\u00e5got av de h\u00f6gsta svarsalternativen) medan utfallet p\u00e5 fr\u00e5gan om barnet kan f\u00e5 \u00e5terh\u00e4mtning och vila i f\u00f6rskolan ligger n\u00e5got l\u00e4gre (85 procent). Andelen f\u00f6r\u00e4ldrar som \u00e4r n\u00f6jda med den pedagogiska verksamheten p\u00e5 sitt barns f\u00f6rskola \u00e4r 86 procent.<\/p>\n\n\n\n

I de tyska f\u00f6rskoleverksamheterna har ocks\u00e5 enk\u00e4tunders\u00f6kningar genomf\u00f6rts men \u00e5rets svarsfrekvenser n\u00e5dde inte upp till tillr\u00e4ckliga niv\u00e5er f\u00f6r att ett tillf\u00f6rlitligt resultat ska kunna fastst\u00e4llas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

N\u00e4r det g\u00e4ller de norska f\u00f6rskolorna visar den nationella f\u00f6r\u00e4ldraunders\u00f6kningen att AcadeMedias f\u00f6rskolor ligger i niv\u00e5 med riksgenomsnittet p\u00e5 den \u00f6vergripande fr\u00e5gan om n\u00f6jdheten med barnets f\u00f6rskola (4,4 j\u00e4mf\u00f6rt med 4,5).<\/p>\n\n\n\n

*Bed\u00f6mningsskalan \u00e4r femgradig (0, 2, 4, 6 och 8) d\u00e4r v\u00e4rdet \u00e5tta avser h\u00f6gsta m\u00f6jliga kvalitet och en fyra anger att m\u00e5luppfyllelsen \u00e4r fullt godtagbar i f\u00f6rh\u00e5llande till kraven i styrdokumenten.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
Inom AcadeMedia bedrivs den svenska f\u00f6rskoleverksamheten av Pysslingen F\u00f6rskolor, Innovitaskolan, Noblaskolan, Montessori Mondial och Vittra.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
I Norge bedrivs f\u00f6rskoleverksamheten av Espira, i Tyskland av Joki, Stepke, KTS samt Espira, i Finland av Touhula och i Nederl\u00e4nderna av Blokkentrein och Le Garage Kinderopvang.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
F\u00f6rskolans uppf\u00f6ljning av l\u00e4roplanens m\u00e5l<\/h3>\n\n\n\n
AcadeMedias f\u00f6rskolor f\u00f6ljer regelbundet upp i vilken m\u00e5n man lever upp till m\u00e5len i l\u00e4roplanen. Uppf\u00f6ljningen \u00e4r utformad som en sj\u00e4lvv\u00e4rdering och de huvudomr\u00e5den som bed\u00f6ms p\u00e5 varje f\u00f6rskola utg\u00e5r fr\u00e5n l\u00e4roplanen. Bed\u00f6mningsskalan \u00e4r femgradig (0, 2, 4, 6 och 8) d\u00e4r v\u00e4rdet \u00e5tta avser h\u00f6gsta m\u00f6jliga kvalitet och en fyra anger att m\u00e5luppfyllelsen \u00e4r fullt godtagbar i f\u00f6rh\u00e5llande till kraven i styrdokumenten.<\/p>\n\n\n\n
Totalresultatet f\u00f6r l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24 ligger p\u00e5 5,0 n\u00e4r samtliga perspektiv sl\u00e5s samman. Inom det specifika perspektivet Undervisning noteras det h\u00f6gsta utfallet inom m\u00e5lomr\u00e5det Spr\u00e5k och kommunikation (5,6), f\u00f6ljt av Lek samt Matematik (b\u00e5da p\u00e5 5,5). Omr\u00e5dena Naturvetenskap och teknik, Identitet samt Barns delaktighet och inflytande ligger n\u00e5got l\u00e4gre (5,1 resp. 5,2 och 5,2). <\/p>\n\n\n\n
Eftersom underlaget f\u00f6r att m\u00e4ta f\u00f6rskolans m\u00e5luppfyllelse genomgick en st\u00f6rre revidering under det g\u00e5ngna \u00e5ret saknas historiska j\u00e4mf\u00f6relsetal.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/h2>
<\/p><\/div>
\n
F\u00f6rskolornas m\u00e5luppfyllelse avseende undervisningen<\/h3>
<\/p><\/div><\/section>\n<\/div><\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Djupdyk i kvalitetsresultaten<\/h2>\n\n\n\n
L\u00e4s mer p\u00e5 v\u00e5r \u00f6ppna medarbetarwebb i detalj
hur v\u00e5ra kvalitetsresultat och prioriterade
utvecklingsomr\u00e5den f\u00f6r f\u00f6rskolan ser ut.<\/p>\n\n\n\n
<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n","chosen":false,"selected":false,"url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/kvalitetsresultat-forskolan\/"},{"id":3051,"title":"Grundskolan","originalTitle":"Kvalitetsresultat grundskolan","active":true,"originalContent":"\n
\n
H\u00e4r kan du l\u00e4sa om i vilken utstr\u00e4ckning v\u00e5ra grundskolor n\u00e5r de nationella m\u00e5len f\u00f6r s\u00e5v\u00e4l kunskaper som v\u00e4rdegrund. Du kan \u00e4ven ta del av resultaten fr\u00e5n v\u00e5ra \u00e5rliga enk\u00e4tunders\u00f6kningar bland elever och v\u00e5rdnadshavare.<\/p>\n\n\n\n
Enligt AcadeMedias egen sammanst\u00e4llning f\u00f6r l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24 ligger betygsresultaten f\u00f6r eleverna i \u00e5rskurs 9 fortsatt klart \u00f6ver riksgenomsnitten. Det prelimin\u00e4ra meritv\u00e4rdet ligger p\u00e5 242,3 po\u00e4ng (senast tillg\u00e4ngliga riksgenomsnitt 228,5 po\u00e4ng) och andelen elever som f\u00e5tt godk\u00e4nda betyg i alla \u00e4mnen p\u00e5 81,7 procent (senast tillg\u00e4ngliga riksgenomsnitt 73,2 procent). Andelen beh\u00f6riga till gymnasieskolan uppg\u00e5r till 90,6 procent (senast tillg\u00e4ngliga riksgenomsnitt 85,2 procent).<\/p>\n\n\n\n
Det har tidigare kunnat konstateras att AcadeMedias grundskolor ligger i niv\u00e5 med \u00f6vriga riket vad g\u00e4ller \u00f6verensst\u00e4mmelse mellan resultaten p\u00e5 de nationella proven och de satta slutbetygen i \u00e5rskurs 9 i engelska. I matematik har avvikelserna varit n\u00e5got st\u00f6rre, medan AcadeMedia haft betydligt mindre avvikelser \u00e4n riket som helhet i svenska. \u00c5rets interna sammanst\u00e4llningar visar att \u00f6verensst\u00e4mmelsen har fortsatt att \u00f6ka i engelska och matematik inom AcadeMedias grundskolor under l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24. Nationella j\u00e4mf\u00f6relsetal publiceras senare i h\u00f6st.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e4r det handlar om hur v\u00e4l grundskolan uppfyller de nationella m\u00e5len som handlar om v\u00e4rdegrund f\u00f6ljs detta bland annat upp i \u00e5rliga enk\u00e4ter riktade till elever och v\u00e5rdnadshavare. Inf\u00f6r \u00e5rets enk\u00e4ter gjordes en st\u00f6rre \u00f6versyn av fr\u00e5gebatterierna och d\u00e4rtill \u00e4ndrades svarsskalan till en femgradig, vilket numera anv\u00e4nds inom skolsverige i betydligt h\u00f6gre utstr\u00e4ckning \u00e4n AcadeMedias tidigare tiogradiga skala. \u00d6versynen av enk\u00e4terna syftar b\u00e5de till att m\u00f6ta det nya nationella kvalitetssystemet och en \u00f6nskan om att i h\u00f6gre utstr\u00e4ckning kunna j\u00e4mf\u00f6ra resultaten med andra akt\u00f6rers. Givet dessa f\u00f6r\u00e4ndringar \u00e4r det sv\u00e5rt att j\u00e4mf\u00f6ra \u00e5rets resultat med tidigare \u00e5rs eftersom f\u00f6r\u00e4ndringen av svarsskalan i h\u00f6g utstr\u00e4ckning f\u00f6refaller ha p\u00e5verkat respondenternas svarsm\u00f6nster.<\/p>\n\n\n\n
Med det sagt uppg\u00e5r andelen grundskoleelever som k\u00e4nner sig trygga i sin skola nu till 75 procent och 59 procent uppger att de vuxna ingriper om n\u00e5gon behandlas illa.<\/p>\n\n\n\n
V\u00e5rdnadshavarna \u00e4r \u00f6verlag mer positiva i sina svar \u00e4n eleverna. Exempelvis \u00e4r det 81 procent som upplever att deras barn k\u00e4nner sig tryggt i skolan och 72 procent som uppger att de vuxna p\u00e5 barnets skola ingriper om n\u00e5gon blir illa behandlad.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
Variationerna mellan olika grundskolor \u00e4r f\u00f6rh\u00e5llandevis stor, s\u00e5v\u00e4l n\u00e4r det handlar om enk\u00e4tresultat som betygsresultat.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
Inom AcadeMedia bedrivs grundskoleverksamheten av Innovitaskolan, Montessori Mondial, Noblaskolan, Pops Academy, Snitz grundskola och Vittra.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
Andel elever som f\u00e5tt godk\u00e4nda betyg i alla \u00e4mnen (%)<\/h3>
<\/p><\/div><\/section>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Grundskolans betygsresultat <\/h3>\n\n\n\n
L\u00e4s\u00e5ret 2023\/24 hamnade andelen elever med godk\u00e4nda betyg i alla \u00e4mnen p\u00e5 81,7 procent (fg \u00e5rs riksgenomsnitt 73,2 procent). \u00c4ven n\u00e4r det handlar om meritv\u00e4rde och beh\u00f6righet till gymnasieskolan ligger AcadeMedias grundskolor h\u00f6gt \u00f6ver senast publicerade riksgenomsnitt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Djupdyk i kvalitetsresultaten<\/h2>\n\n\n\n
L\u00e4s mer p\u00e5 v\u00e5r \u00f6ppna medarbetarwebb hur v\u00e5ra
kvalitetsresultat och prioriterade utvecklingsomr\u00e5den
f\u00f6r grundskolan ser ut i detalj.<\/p>\n\n\n\n
<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n","chosen":false,"selected":false,"url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/kvalitetsresultat-grundskolan\/"},{"id":3073,"title":"Gymnasiet","originalTitle":"Kvalitetsresultat gymnasiet","active":true,"originalContent":"\n
\n
H\u00e4r hittar du information om kunskaps- och v\u00e4rdegrundsresultaten p\u00e5 v\u00e5ra gymnasieskolor och resultaten fr\u00e5n de \u00e5rliga enk\u00e4tunders\u00f6kningarna bland eleverna.<\/p>\n\n\n\n
Enligt AcadeMedias interna sammanst\u00e4llning av betygsresultaten 2023\/24 minskar andelen gymnasieelever som erh\u00e5llit examen under det g\u00e5ngna l\u00e4s\u00e5ret marginellt, fr\u00e5n 88,2 till 88,1 procent (fg \u00e5rs riksgenomsnitt 90,7 procent). Betygspo\u00e4ngen minskar marginellt fr\u00e5n 14,1 till 14,0 po\u00e4ng (fg. \u00e5rs riksgenomsnitt 14,5 po\u00e4ng). I sammanhanget b\u00f6r det noteras att \u00f6verensst\u00e4mmelsen mellan vad eleverna presterade p\u00e5 de nationella proven och de satta kursbetygen forts\u00e4tter att \u00f6ka i engelska och matematik inom AcadeMedias gymnasieskolor under l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24, medan det minskat n\u00e5got i svenska.<\/p>\n\n\n\n
Inf\u00f6r \u00e5rets enk\u00e4ter till gymnasieeleverna gjordes en st\u00f6rre \u00f6versyn av fr\u00e5gebatterierna och d\u00e4rtill \u00e4ndrades svarsskalan till en femgradig, vilket numera anv\u00e4nds inom skolsverige i betydligt h\u00f6gre utstr\u00e4ckning \u00e4n AcadeMedias tidigare tiogradiga skala. \u00d6versynen av enk\u00e4terna syftar b\u00e5de till att m\u00f6ta det nya nationella kvalitetssystemet och en \u00f6nskan om att s\u00e5 l\u00e5ngt som m\u00f6jligt kunna j\u00e4mf\u00f6ra resultaten med andra akt\u00f6rers. Givet dessa f\u00f6r\u00e4ndringar \u00e4r det sv\u00e5rt att j\u00e4mf\u00f6ra \u00e5rets resultat med tidigare \u00e5rs eftersom f\u00f6r\u00e4ndringen av svarsskalan i h\u00f6g utstr\u00e4ckning f\u00f6refaller ha p\u00e5verkat respondenternas svarsm\u00f6nster.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
Med detta sagt landade rekommendationsgraden i \u00e5r p\u00e5 53 procent och andelen elever som upplever att de kan f\u00e5 studiero p\u00e5 lektionerna \u00e4r 62 procent. Vidare \u00e4r det 65 procent av eleverna som \u00e4r n\u00f6jda med undervisningen p\u00e5 skolan. <\/p>\n\n\n\n
Variationerna mellan olika gymnasieskolor \u00e4r f\u00f6rh\u00e5llandevis stor.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
V\u00e5r gymnasieverksamhet bedrivs av Cybergymnasiet, Designgymnasiet, Donnergymnasiet, Drottning Blankas Gymnasieskola, Hagstr\u00f6mska Gymnasiet, Internationella Hotell- och Restaurangskolan, Klara Teoretiska Gymnasium, LBS Kreativa Gymnasiet, NTI Gymnasiet, Praktiska Gymnasiet, ProCivitas Gymnasium, Rytmus, Sj\u00f6lins Gymnasium och Snitz Gymnasium.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
Andel med examen (elever med avg\u00e5ngsbetyg) %<\/h3>
<\/p><\/div><\/section>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Gymnasieskolans betygsresultat<\/h3>\n\n\n\n
AcadeMedia g\u00f6r varje \u00e5r en intern sammanst\u00e4llning av gymnasieskolornas betygsresultat. Det prelimin\u00e4ra resultatet f\u00f6r l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24 visar att andelen gymnasieelever med examen totalt sett minskar maginellt inom AcadeMedias gymnasieverksamheter, fr\u00e5n 88,2 till 88,1 procent. F\u00f6reg\u00e5ende \u00e5rs riksgenomsnitt l\u00e5g p\u00e5 90,7 procent. Variationen mellan olika huvudm\u00e4n och utbildningar \u00e4r dock stor.<\/p>\n\n\n\n
Det b\u00f6r fortsatt noteras att \u00f6verensst\u00e4mmelsen mellan vad eleverna presterade p\u00e5 de nationella proven och de satta kursbetygen \u00f6kade markant inom AcadeMedias gymnasieskolor under l\u00e4s\u00e5ret 2022\/23, och forts\u00e4tter att \u00f6ka inom engelska och matematik l\u00e4s\u00e5ret 2023\/24.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Djupdyk i kvalitetsresultaten<\/h2>\n\n\n\n
L\u00e4s mer p\u00e5 v\u00e5r \u00f6ppna medarbetarwebb i detalj
hur v\u00e5ra kvalitetsresultat och prioriterade
utvecklingsomr\u00e5den f\u00f6r gymnaieskolan ser ut.<\/p>\n\n\n\n
<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n","chosen":false,"selected":false,"url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/kvalitetsresultat-gymnasiet\/"},{"id":3083,"title":"Vuxenutbildningen","originalTitle":"Kvalitetsresultat vuxenutbildningen","active":true,"originalContent":"\n
\n
H\u00e4r kan du ta del av v\u00e5ra kvalitetsresultat* inom vuxenutbildningen f\u00f6r de elva varum\u00e4rken som utf\u00f6r tj\u00e4nster f\u00f6r kommuner, Arbetsf\u00f6rmedlingen och Myndigheten f\u00f6r yrkesh\u00f6gskola \u00f6ver hela landet.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f6r kommunal vuxenutbildning visar betygssammanst\u00e4llningarna f\u00f6r 2023 att andelen som har avslutat sina kurser med ett godk\u00e4nt betyg har minskat sedan \u00e5ret innan. Nedg\u00e5ngar noteras framf\u00f6r allt inom\u00a0sfi och gymnasial vuxenutbildning. Totalt sett ligger betygsresultaten i niv\u00e5 med eller under riksgenomsnitten f\u00f6r hel\u00e5ret 2022 (riksgenomsnitten f\u00f6r 2023 har \u00e4nnu inte publicerats av Skolverket). Andelen som l\u00e4ser p\u00e5 distans (inklusive flex) \u00e4r dock betydligt h\u00f6gre inom AcadeMedias vuxenutbildning \u00e4n i \u00f6vriga riket. S\u00e5v\u00e4l inom AcadeMedia som i riket noterar distansutbildning generellt sett l\u00e4gre betygsresultat \u00e4n klassrumsbaserad undervisning. Om totalresultatet ist\u00e4llet delas upp i dessa olika studieformer ligger resultaten inom AcadeMedia h\u00f6gre \u00e4n motsvarande riksgenomsnitt n\u00e4r det g\u00e4ller grundl\u00e4ggande- och till viss del gymnasial vuxenutbildning.<\/p>\n\n\n\n
Andelen med examen inom yrkesh\u00f6gskolan ligger p\u00e5 64 procent, vilket \u00e4r en l\u00e4gre andel \u00e4n senast publicerade riksgenomsnitt. Andelen som \u00e4r i arbete 6 m\u00e5nader efter examen minskar och likas\u00e5 andel i arbete som\u00a0\u00f6verensst\u00e4mmer helt eller delvis med utbildningens inriktning. Den senare \u00e4r dock fortsatt rej\u00e4lt h\u00f6gre \u00e4n senast publicerade riksgenomsnitt.<\/p>\n\n\n\n
*Kvalitetsresultaten f\u00f6r vuxenutbildningen publiceras under maj m\u00e5nad, i samband med att AcadeMedias kvartalsrapport publiceras.<\/em><\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
AcadeMedias vuxenutbildning g\u00f6r regelbundet uppf\u00f6ljningar av hur n\u00f6jda deltagarna \u00e4r med den verksamhet som erbjuds. Resultatet fr\u00e5n h\u00f6sten 2023 visar att deltagarnas n\u00f6jdhet \u00e4r fortsatt h\u00f6g (87,5 procent) och har \u00f6kat n\u00e5got j\u00e4mf\u00f6rt med utfallet fr\u00e5n f\u00f6rra m\u00e4tningen (86,4 procent). \u00c4ven ben\u00e4genheten att rekommendera verksamheten \u00f6kade och ligger nu p\u00e5 88,9 procent (87,4 procent 2022).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Rekommendationsgrad (%)<\/h3>
<\/p><\/div><\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
AcadeMedias vuxenutbildning bedrivs inom varum\u00e4rkena CME\/FutureGames, EC Utbildning, Eductus, Hermods, Kompetensutvecklingsinstitutet (KUI), KYH Yrkesh\u00f6gskola, Movant, NTI-skolan, Plush\u00f6gskolan (som best\u00e5r av Aff\u00e4rsh\u00f6gskolan, Teknikh\u00f6gskolan och V\u00e5rdyrkesh\u00f6gskolan), S\u00e4lj & Marknadsh\u00f6gskolan och The Game Assembly.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Djupdyk i kvalitetsresultaten<\/h2>\n\n\n\n
L\u00e4s mer p\u00e5 v\u00e5r externa medarbetarwebb i detalj
hur v\u00e5ra kvalitetsresultat och prioriterade
utvecklingsomr\u00e5den f\u00f6r gymnaieskolan ser ut.<\/p>\n\n\n\n
<\/span><\/a><\/div>\n","chosen":false,"selected":false,"url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/kvalitetsresultat-vuxenutbildningen\/"},{"id":3865,"title":"Kontakt","originalTitle":"Kontakt kvalitetsresultat","active":true,"originalContent":"\n
Kontakt<\/h2>
V\u00e4lkommen att kontakta oss om du har fr\u00e5gor om v\u00e5rt kvalitetsarbete.<\/p><\/div>
$\"Portr\u00e4ttbild$ <\/div>
Ingela Gullberg<\/h3>
Kvalitetschef AcadeMedia<br><a href=”mailto:ingela.gullberg@academedia.se”>ingela.gullberg@academedia.se<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","url":"https:\/\/academedia.se\/om-oss\/vart-kvalitetsarbete\/vara-kvalitetsresultat\/kontakt-kvalitetsresultat\/"}],"fullWidth":true,"colorActive":"#ebfdf7","colorHover":"#ebfdf7","lightText":false}

Våra kvalitetsresultat